DESCUBRA COMO A LEITURA PODE TE TRANSFORMAR
O Professor que Me Tornei
Este livro não fala sobre mim, mas sobre você. O professor que você se tornou, no que você acredita e prática, ou seja, nas suas crenças pedagógicas e na sua motivação para ensinar. O livro é dividido em cinco capítulos, onde primeiramente falo sobre as crenças pedagógicas, o que são e como elas são constituídas. Ler mais
Gestão da Sala de Aula
A gestão da sala de aula se torna cada vez mais importante para o professor da atualidade. Muitos são os professores que enfrentam problemas com a indisciplina em suas aulas, além de possuírem muitos alunos com dificuldades de aprendizagem. Em muitos destes casos, uma boa gestão pode amenizar e até solucionar os problemas. Ler mais
Acredite no Poder da Educação
Parafraseando Foucault, o poder não existe enquanto coisa, ele é um funcionamento, um mecanismo; “poder mais se exerce do que se possui”. O Poder da Educação deve ser exercido, por você, por mim, por todos aqueles que estão envolvidos no âmbito educacional. Acreditar se faz necessário, pois assim seremos capazes de modificar vidas, enfrentar adversidades e despertar sonhos. Ler mais
Ensinar não precisa ser Chato
Quando cheguei no meu limite, quando pensava em mudar de profissão, eu me reinventei. Parte de mim pedia, Chega! você já tentou de tudo, outra murmurava, lute, acredite você pode ser feliz na sala de aula. Eu acreditei, criei estratégias eficazes que não apenas me deixaram muito feliz e realizado como professor, mas me deram uma visão diferente do ensino, e hoje me sinto completamente realizado e feliz com minha profissão. Ler mais
Provocações Pedagógicas no Chão da Sala de Aula
O desafio diário do professor em estar envolvido no chão da sala de aula, contextualizando suas vivências e socializando as provocações cotidianas, na busca de alternativas que superem essas, é a reflexão com proposições dos autores que “Provocações Pedagógicas no Chão da Sala de Aula” traz. Repensar o dia-a-dia no espaço que deve ser prazeroso para professor e aluno, nos fez sacudir as diferentes realidades que se tornam comum na maioria das escolas brasileiras e muitas vezes, queixas constantes nas salas de professores e nos Conselhos de Classe. Propor novas alternativas para esses desafios comuns é o que os autores com suas experiências e vivencias, pretendem com esse livro. Ler mais